爱心是爱与呵护、相互尊重、关照需求，是教育教学、组织管理、家园沟通的基本原则。

专注是专业精神、钻研精神、合作精神，是保教质量提升、教育科研发展、家园协同育儿的保障。

倾听是教育行为、管理行为、共情行为，是搭起师幼有效互动、员工平等交流、家园和谐关系的桥梁。

和谐是教育生态、管理生态、共育生态，是教师与幼儿的和谐共生，是教职工之间的和谐相处，是园所与家庭之间的和谐同行。